Redes Sociales
en el aula
Las redes sociales pueden cambiar tu forma de enseñar.
Rochefort y Richmond (2011) puntualizan que la utilización de medios y redes de comunicación social representan una oportunidad de formación profesional que está al alcance de cualquier docente en cualquier momento y en cualquier lugar, y además proporcionan el contexto para crear una comunidad de aprendizaje en el seno de su institución y entre instituciones. (Rochefort, B. y Richmond, N., 2011 Conectar la enseñanza a las tecnologías interconectadas-¿porqué es importante? La perspectiva de un diseñador pedagógico. Revista de la Universidad y Sociedad del Conocimiento(RUSC) Vol. 8 Núm. 1. Págs. 200-216. 29 de Enero de 2014.
http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/v8n1-rocherfot-richmond/v82-rodera)
Los autores le denominan “red colaborativa de apoyo”. Y es que el uso de plataformas existentes o propietarias a menudo alojados en la nube que potencializan el aprendizaje social y colaborativo independientemente de dónde se encuentren los participantes.
Se vale de diversos recursos tecnológicos como redes sociales, blogs, chats, conferencias en línea, pizarra compartida, wikis.
En pleno siglo XXI la visión del aprendizaje está cambiando y se prioriza la co-creación por parte de los estudiantes, permitiendo la personalización y desde cualquier ubicación, para esto, las redes sociales son una buena alternativa.
Así, el espacio intermedio entre el aprendizaje formal en el aula y el aprendizaje informal, que se da en los pasillos, en casa o bien como parte de una comunidad virtual puede ser aprovechado por los docentes, involucrándose en las redes sociales para mantener comunicación con sus comunidades escolares, colegas y expertos en temas de interés.
¡Anímate a usar las redes sociales en actividades de aprendizaje!
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